近兩年來，去蕪存菁的文化新風正在影響內容創作，清流類文化類節目已經成為一個新趨勢。縱觀各大衛視網絡的節目安排，文化類節目已經成為下半年的綜藝節目主力。在高度同類化的節目氛圍中，歷史文化短視頻節目《王者歷史課》成了一道獨特的風景線。不僅通過節目效力形成了特有的文化學習氛圍，更是重新定義了文化傳播的方式。

《王者歷史課》是一檔文化類短視頻節目，每期節目會邀請嘉賓來解讀一兩個真實存在過的英雄人物故事。7月31日上線的第四期節目中，“鬼才作家”馬伯庸就長城的修建背景和故事大開腦洞，跟觀眾們聊起了長城的小八卦。

縱觀現有的文化類節目，雖然內容平臺都對他們青睞有加，但節目本身卻有天然的限制。比如詩詞節目，雖已經扎堆泛濫于下半年各大平臺的黃金檔時間，但“詩詞”作為節目核心，本身就帶有知識門檻，對觀眾的文化鑒賞力有一定的要求。相較來講，《王者歷史課》脫胎于手游，體量輕巧，時長短，從聽到看，方式多樣，在玩家已經熟悉歷史人物的基礎上進行文化引導，不外乎是一種更“接地氣”的文化引導方式。

小體量大內涵 年輕態無公害

《王者歷史課》自身有游戲的龐大用戶基數加持，受眾主要是游戲玩家。他們大多是15-22歲的年輕人，還在上學階段，既有對游戲的天然追逐屬性，也有對知識的渴求。針對這些受眾，“小而美”的節目才是最受用的模式。《王者歷史課》每期只圍繞某一個歷史人物或者話題點，用十來分鐘的時間進行深入探討，以這種方式來向觀眾傳遞傳統歷史文化之美。不僅話題小而精，每期邀請的嘉賓也非常貼合受眾定位。除了之前的“辯論大咖”馬東、黃執中和蔡康永之外，新一期的節目中更是請來了馬伯庸。作為中國最早的網文作家之一，馬伯庸的作品幽默詭譎但又有豐富的真實歷史作為支撐，在年輕群體中人氣很高。在新一期《王者歷史課》中，他繼續發揮了他的腦洞風格，將歷史課本中枯燥的長城歷史知識演繹成了一段充滿現代趣味和倫理議題的新奇故事，比如秦始皇對孟姜女的求愛和孟姜女史詩級的忠貞引發山海特效等，非常值得一看。

作為一檔剛上線的原創節目，《王者歷史課》用“小體量”去呈現傳統歷史文化的大內涵，創造了一種新的文化傳播形式。“無公害”的內容和“清流”的節目內容模式，讓《王者歷史課》在短短三四期內容之后，就受到了市場和觀眾的雙重肯定。不僅節目每期點擊量上千萬，一些大學生支教團隊還把《王者歷史課》作為“教具”，給當地的孩子們講解中國歷史、傳遞傳統文化價值。

玩轉線上文化傳播 歷史和現實的新碰撞

《王者歷史課》不僅成為了線下真實歷史課堂的“教具”，還在微博上也形成了濃濃的歷史探討氛圍。節目的官方新浪微博自稱“王者歷史課課代表小王”，每天都會有很多網友cue“課代表小王”各種歷史問題，“小王”也會非常活躍積極地翻牌回答。微博話題“王者歷史課”累計閱讀量高達三千萬次，討論超過一萬七千次，“回憶專用小馬甲”“追風少年劉全有”等各路意見領袖紛紛翻牌小王進行互動。“課代表小王”躍升為一名文化網紅，《王者歷史課》也成為微博上的文化類熱門內容之一。

按照大多數人的看法，看娛樂節目是一種輕松自在的休憩放松方式，而“上課學知識”是一種認真消耗腦力的學習方式；游戲對于年輕人來說，是一種高度參與的玩樂行為，而歷史文化對大多數人來講，是一個折磨且無趣的知識板塊。《王者歷史課》成了一個非常好的“黏合劑”，將這些看似南轅北轍的內容組合在一起。在高度同質化的眾多文化類節目中，開辟出了一種獨特又令人嘆為觀止的方式：用游戲人物培養歷史興趣，用歷史文化反哺游戲玩家。在這個快節奏的信息時代，更容易被觀眾所接受。通過歷史和現實的碰撞，用寓教于樂的方式傳遞正能量，彰顯了青春積極的價值導向。